B33: June 2006

autoportraits kaléïdoscopiques 3ème 2005

"Et la lumière fut" de Marc

et la "Pochette-musée personnel" de Sandrine

Autoportraits kaléïdoscopiques 3ème 2005

"Tient dans la main" de Quentin

Présentation du sujet aux élèves :
Préambule :Certains artistes présentent dans leurs œuvres un travail qui ne répond plus aux codes traditionnels de la représentation mais qui révèle une relation avec une action effectuée - trace de la mémoire - sans chercher à tous les coups un résultat esthétique.
Incitation (plusieurs phrases écrites au tableau) : Qu’est-ce qui peut vous définir ? Que pouvez-vous raconter de vous ? Réalisez votre autoportrait kaléidoscopique.
Réflexion collective :
Autoportrait : portrait d’un artiste, de quelqu’un par lui-même
kaléidoscopique : changeant, qui évolue, multiple... Nous ne nous réduisons pas qu’à un prénom et un nom ; notre histoire commence même avant notre naissance et s’étoffe de tout ce qui nous caractérise, et aussi des souvenirs et des sentiments qui vont nous accompagner durant notre vie.
Mythologie Ensemble des mythes et des légendes propres à un peuple, à une civilisation, à une région. Exemple : La mythologie des dieux grecs.
Mythologie personnelle peut signifier utiliser des éléments intimes, personnels, des fragments de vie peut-être ignorés du public afin de recomposer une autobiographie. Nous pouvons montrer ce que nous voulons de nous. Nous ne sommes pas forcément tenus de coller à la réalité qu’elle soit de faits ou chronologique. (de faits : évènements vécus ou non par la personne qui raconte - chronologique : qui s’échelonne au cours de notre vie et de celle de ceux qui nous entourent)
Référentiel proposé : Ilya KABAKHOV et Christian BOLTANSKI.
Relation au programme de troisième :
Permettre à l’élève :d’entreprendre un projet avec une mise en autonomie totale, de prendre donc plus d’initiatives dans le processus de création du début jusqu’à l’aboutissement, de repérer ses compétences, de repousser ses limites d’expression personnelle en se confrontant aux productions d’artistes contemporains, d’aborder des pratiques contemporaines (installations, environnements...)

Autoportrait "fauve"

Fabrice se consume : infographie et crayons de couleurs

Amalia sous les projecteurs : pastels gras

Victoria et son caméléon : gouache et pastels gras

Incitation : sur une photocopie en N/B d'une photographie personnelle, réalisez votre autoportrait en essayant de traduire ce que vous avez retenu du mouvement pictural français appelé "fauvisme"

Voir aussi la page du mois de mars

Inspiration à l'Inini

Installation au sol de la galerie de l'Inini de Guy Benth interprétée par Nayenka sur feuille A3
Technique mixte : carte à gratter (pastels gras recouverts de gouache noire), sable, portions de timbale peintes, gravillons, cosse, bougie, écriture...